学习障碍解决方案

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副标题

健知教育读写力训练是在参照香港教育署心理服务小组《幫助有特殊學習困難的學童-教學建議》和《小学生读写辅助教材》基础...

小孩都需要能够管理或者控制注意。那么,我们究竟如何才能让孩子集中注意力呢?第一,通过玩游戏,培养孩子抗干扰的能力。选择性注意主要依靠认知约束——即控制内外干扰刺激的能力。擅长认知约束的个体能阻止与当前目标无关的刺激,避免这些干扰源吸引他们的...

当你给孩子讲故事的时候,孩子眼睛看着你,放下了手里的玩具,认真地听,就是我们熟悉的注意活动。在某一时刻,我们的心理活动总是指向一个特定的对象。这就是注意状态。注意不是一个独立的心理活动,它与其他心理机能很难分开,而且是其它心理活动正常进行的...

书写障碍并不是一个熟悉的词,但是书写障碍的症状却很常见,特别是在那些刚刚开始学习写字的小孩身上。如果一个孩子做了大量的练习以及得到过正确的指导后仍然不能写好字,仔细观察孩子是否患有书写障碍是很明智的做法。什么是书写障碍?书写障碍是一种在书面...

关于活动过多,在婴孩时期的表现是,孩子在胎儿时期胎动就很厉害,在婴儿时期更显得活泼,手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静;学走路时经常慌张跌倒,一副迫不及待的样子;老是翻弄可得到的东西,不是拆坏玩具就是打翻碗盆。不过这一点在很多孩子身上都存在,不...

每年9月份开学季,很多一年级的学生家长就会带着孩子来到健知中心咨询,为什么他们的孩子书写会那么困难。握笔姿势不正确,无力,僵硬;运笔困难,写字像画画,经常写错写反。他们其实写得也很努力了,但是花了很长时间也没能写好,并且常常抱怨写字很累。这...

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睿智星·儿童及家庭成长中心
   
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