小孩生活不爱整洁？考试漏题？家长可以这么做！

一、什么是秩序感？

二、秩序感的形成和发展过程

3个月大的婴儿喜欢与体现对称、比例、均衡的人脸交流，从而获得秩序感，满足心理需求;

另外，美国社会心理学研究显示：2～4岁是个体秩序感发生发展的敏感期，3～4岁的宝宝如果有着良好的生活秩序习惯，当他们6岁之后，在人际交往中会表现出自如与和谐。

三、秩序感差或者无秩序感会给孩子带来什么样的后果呢？

（1）孩子早上起床之后，不知道要先干嘛，出现思路不清的情况。

（2）孩子在写完作业之后，丢三落四，把自己刚写完的笔都不清楚放在了哪里。

孩子没有“秩序感”会带来哪2种后果？

1.做事情缺乏专注性

（1）孩子在做事情上，会更加容易的受到外界影响，从而无法认真完成这件事情。

（2）孩子会在做事情上，显得效率十分低下，比如，会在作业写到一半的时候，玩起橡皮擦，不能够很快地完成这件事情。

2. 做事情没有条理性

（1）有些学生习惯跳着做题或者倒着顺序做题，这个时候就容易出现一个问题——遗忘！或者在考试中，通篇试卷看到哪里就先做哪一部分；

（2）看故事书、看课文喜欢跳着看，只喜欢看自己感兴趣的，不喜欢就跳过不管；

（3）在写完作业装书包时，会非常混乱的往里一丢，到了使用时，翻箱倒柜也找不着，因此还有的经常遗失随身用品和文具。

四、家长应该如何培养孩子的秩序感？

1、注重培养学习习惯,防止漏题、读错题

（1）培养好的阅读习惯。最简单的就是在做题的时候，可以要求孩子用尺子逐行看题，一行一行的看下去，避免看漏！在平时阅读各种书籍时，鼓励孩子以指读的形式一字一句的读出来，在平时漏题孩子的朗读中发现了很多漏读跳读的情况，不能马虎！

（2）培养孩子爱检查的习惯。把上面的习惯做好了一般就可以避免大部分的漏题了，但是免不了有漏网之鱼，所以保险起见检查也很重要。平时可以通过表扬和鼓励的形式，增强孩子的检查的动机，可以通过代币制的方式进行。

2、通过家庭环境整洁性来构建孩子内心的秩序感

（1）耐心培养孩子归置秩序的技能。将家里的东西分好类别，把不同的物品做好的分类和放置清楚。例如当他玩完玩具后，乐高放到蓝色盒子里，汽车放到红色的箱子里面。

（2）培养孩子自主、动手的能力。让孩子自己动手，收拾自己的玩具，自己穿衣服，脱衣服，可以有效培养孩子的秩序感，还有一些培养动手能力的玩具，比如拼图等，可以让孩子尝试着玩一玩。

3. 给孩子建立有规律的生活