孩子进入“心理断乳期”,家长需慎重对待进入青春期前后的青少年,最显著的特点之一就是“变”。孩子开始发育了,生理上在变,心理上也在变。家长会发现,不知从什么时候起, 孩子开始不听话了,你要他往东,他偏要往西。这种现象,心理学上称之为“逆反心理”;这个时期,心理学上称之为“心理断乳期”。 这个时期的孩子,最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈, 但由于缺乏生活经验,不能正确理解自尊的含义,往往只知道强烈要求别人把他们看作成年人。如果这时家长还把他们当孩子来看待,他们就会感到厌烦,会觉得伤害了他们的自尊心,就会产生反抗的心理,萌发对立的情绪。 这个时期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还比较弱, 常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论,但论据不足;喜欢发表见解,却又判断不准;喜欢批评别人,但又容易片面;喜欢怀疑别人, 却又缺乏科学依据。 因此,家长光表面上了解孩子是远远不够的,还需要学习一些心理学的知识,了解“心理断乳期”的实质。 心理断乳期,实质上是青少年随着身心的成长发育,逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来,逐渐学会自己判断、自己解决所面临的问题的时期,这是一个人的社会化的过程,因此家长要尝试与他们建立一种亲密的平等的朋友关系;要相信孩子有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。 综上,家长要尊重孩子的自尊心,尽可能地支持他们,尤其在他们遇到困难、遭遇挫折的时候,帮助他们分析事物、明辨是非,正确处理。 另一方面,家长也不能过于迁就孩子的不合理要求和不良行为,以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母,从而达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为,家长可以采取奖赏训练的方法,强化孩子的顺从行为。 下一篇《非暴力沟通》
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